Grupę docelową stanowi 32 osoby:
- osoba będąca OBYWATELEM PAŃSTW TRZECICH
- osoba mająca ukończony 18 rok życia,
- osoba przebywająca/ zamieszkująca w rozumieniu kodeksu cywilnego w województwie Lubelskim,
- osoba pozostającą bez zatrudnienia osobą bierną zawodową lub bezrobotną,
- nieuczestniczące w innym projekcie EFS+.
Preferowane będą osoby: które po agresji Federacji Rosyjskiej zostały objęte ochroną czasową, osoby niepełnosprawne, kobiety.
FORMY WSPRACIA W RAMACH PROJEKTU
- INDYWIDUALNA DIAGNOZA POTRZEB I MOŻLIWOŚCI WRAZ Z IŚR (spotkania indywidualne; 3h/os.;1 spotkanie) – Pierwszym elementem zad. będzie diagnoza psychologiczna z elementami diagnozy sytuacji zawodowej. Diagnoza zostanie przeprowadzona metodami: wywiad, rozmowa, test. Celem diagnozy UP jest identyfikacja ich indywidualnych potrzeb, sytuacji społeczno-zawodowej deficytów i predyspozycji. Wsparcie w ramach projektu będzie wynikać z przeprowadzonej diagnozy potrzeb oraz mieć charakter zindywidualizowany i dostosowany do osobistych preferencji i potrzeb os.
- WSPARCIE PSYCHOLOGICZNE INDYWIDUALNE (spotkania indywidualne; 10h/os.; śr. 5 spotkań x śr. 2h) – Zakres merytoryczny: Wsparcie dostosowane do indywidualnych problemów i potrzeb UP. W ramach sesji oferowane będzie m.in.: Wsparcie emocjonalne i redukcja stresu akulturacyjnego; Budowanie odporności psychicznej i poczucia sprawczości; Rozwijanie kompetencji społecznych; Radzenie sobie z konfliktami międzykulturowymi; Wsparcie w rolach rodzinnych; Interwencja kryzysowa (w razie potrzeby).
- WARSZTATY ADAPTACYJNE (spotkania grupowe; 36h/gr.; śr. 6 spotkań x śr. 6h) – Zakres merytoryczny – np.: Wprowadzenie do życia w Polsce; Kultura, tradycja i wartości społeczne; Społeczeństwo obywatelskie i integracja lokalna itp.
- KURSY JĘZYKA POLSKIEGO (spotkania grupowe; 96h/gr.; śr. 24 spotkania x śr. 4h): Istotą działania będzie nauka porozumiewania się w języku polskim na poziomie dostosowanym do potrzeb i możliwości UP. W ramach projektu przewiduje się przede wszystkim wsparcie-kursy dla osób bez kompetencji lub o niskim poziomie kompetencji porozumiewania się w języku polskim.
Poziom A1:
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie i potrafi stosować wyuczone, potoczne wyrażenia i budować bardzo proste wypowiedzi służące zaspokajaniu konkretnych potrzeb życia codziennego. Potrafi przedstawiać siebie i innych. Potrafi zadawać pytania dotyczące życia prywatnego, miejsca zamieszkania, znajomych i posiadanych rzeczy oraz odpowiadać na podobne pytania.
Poziom A2:
Osoba posługująca się językiem na tym poziomie rozumie wypowiedzi i często używane wyrażenia związane z najistotniejszymi sprawami (np.: podstawowe informacje dotyczące rozmówcy, jego rodziny, zakupów, otoczenia, pracy).Potrafi porozumiewać się w typowych, prostych sytuacjach komunikacyjnych, wymagających jedynie bezpośredniej wymiany zdań na tematy znane i powtarzające się. Potrafi w prosty sposób opisywać środowisko z którego się wywodzi i bezpośrednie otoczenie, a także wypowiadać się w sposób bardzo prosty na tematy zw.z najważniejszymi potrzebami.
- DORADZTWO OBYWATELSKIE I PRAWNE (spotkania indywidualne; 4h/os.; 2 spotkania x śr. 2h): Istotą wsparcia jest dostarczanie praktycznych informacji dotyczących różnych aspektów życia w Polsce, w tym m.in. legalizacja pobytu, zasady rekrutacji na uczelnie wyższe, pomoc w poszukiwaniu zakwaterowania, wsparcie w zakresie kontaktów z lokalnymi instytucjami i społecznością lokalną, obowiązki podatkowe, służba zdrowia i obowiązkowe ubezpieczenia, edukacja i szkolnictwo, korzystanie z instytucji publicznych w Polsce.
- SZKOLENIA ZAWODOWE (spotkania grupowe) – W projekcie będą realizowane wyłącznie kursy i szkolenia wynikające z opracowanych w ramach działań projektu IŚR, kończące się nabyciem kompetencji i/lub uzyskaniem kwalifikacji (kursy i szkolenia dopasowane do potrzeb i wspierające sytuację zawodową danego UP na rynku pracy. Istotą udzielanego w ramach niniejszego projektu wsparcia jest dostosowanie jego zakresu(w ramach proponowanych form)do potrzeb i możliwości UP. Dlatego też WN nie narzuca tematyki szkol. Zostanie ona ustalona na etapie realizacji projektu po zidentyfikowaniu potrzeb i możliwości UP na etapie zad.1.
- POŚREDNICTWO PRACY (spotkania indywidualne; 6h/os.; śr. 3 spotk. x śr. 2h) – Pośrednictwo pracy jest kluczową usługą. Pozyskanie oferty pracy, zg.z oczekiwaniami UP daje szansę na uzyskanie w najkrótszym możliwym czasie spodziewanego efektu, jakim jest ponowne zatrudnienie. Polega na wykonywaniu czynności mających na celu osiągnięcie efektu polegającego na jak najtrafniejszym doborze: -odpowiedniej pracy dla os. poszukującej pracy oraz -właściwego kandydata na stanowisko pracy, odpowiadającego oczekiwaniom pracodawcy.
- STAŻE ZAWODOWE (DLA 13 UP – 3 MIESIĘCZNE)
Celem stażu jest wyposażenie UP w praktyczne umiejętności wymagane do wykonywania zawodu, do którego posiada odpowiednie predyspozycje, przez wykonywanie zadań w miejscu pracy bez nawiązania stosunku pracy z pracodawcą, a przez to wzmocnienie jego szansy na znalezienie zatrudnienia.
Uczestnikom/czkom przysługuje stypendium stażowe, składki ZUS od stypendiów stażowych, badania lekarskie przed rozpoczęciem stażu, ubezpieczenie NNW od 1 dnia odbywania stażu.
CO OFERUJEMY UCZESTNIKOM PROJEKTU:
- Zwrot kosztów dojazdu na zajęcia
- Wyżywienie podczas spotkań grupowych
- Stypendium szkoleniowe
- Stypendium stażowe
- Badania lekarskie przed przystąpieniem do stażu oraz przed przystąpieniem do szkolenie, jeżeli wymaga tego tematyka szkolenia.
- Ubezpieczenie od następstw nieszczęśliwych wypadków w okresie odbywania stażu
