„Nowe umiejętności - nowe możliwości”

Cel

Głównym celem projektu jest nabycie umiejętności podstawowych umożliwiających korzystanie z technologii cyfrowych w codziennym życiu oraz kompetencji społecznych przez minimum 85% z 80 osób (48K/32M) powyżej 25 roku życia (głównie po 50 roku życia), o niskich umiejętnościach podstawowych, znajdujących się w szczególnie trudnej sytuacji, zgłaszających z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności, kompetencji cyfrowych, które zamieszkują/pracują na obszarze województwa warmińsko – mazurskiego – powiatów kętrzyńskiego i bartoszyckiego w okresie 01.01.2024 r. – 31.08.2024 r, poprzez udział w zindywidualizowanym wsparciu w projekcie.

Efekty

Projekt przyniesie następujące rezultaty/produkty:

• uzyskanie kwalifikacji przez minimum 68 osób
• uzyskanie kwalifikacji cyfrowych przez minimum 68 osób
• uzyskanie kwalifikacji zielonych przez minimum 16 osób

Dla kogo

Odbiorcami projektu będą osoby spełniające wszystkie poniższe warunki:

1. a) powyżej 25 roku życia,
2. b) pracujące i/lub zamieszkujące na terenie województwa warmińsko-mazurskiego w rozumieniu przepisów Kodeksu Cywilnego – na terenie powiatu kętrzyńskiego lub bartoszyckiego;
3. c) posiadające umiejętności podstawowe (rozumienie i tworzenie informacji, rozumowanie matematyczne, umiejętności cyfrowe), odpowiadające poziomowi nie wyższemu niż 3. poziom Polskiej Ramy Kwalifikacji,
4. d) znajdujące się w szczególnie trudnej sytuacji,
5. e) zgłaszające z własnej inicjatywy chęć podnoszenia, uzupełnienia umiejętności, kompetencji.

W szczególności preferowane będą: osoby w wieku 50+, osoby z niepełnosprawnością.

Co oferujemy Uczestnikom Projektu?

• Diagnozę kompetencji/umiejętności (80 UP * 1h/UP – spotkania indywidualne) – celem diagnozy jest określenie poziomu posiadanych umiejętności podstawowych oraz potrzeb edukacyjnych w zakresie ich poprawy i służy w ustaleniu indywidualnego wsparcia edukacyjnego. Diagnoza obejmuje:

I ETAP-określenie czy kandydat spełnia warunki udziału w projekcie, wstępny wywiad, a następnie diagnoza poziomu umiejętności podstawowych kandydata.

II ETAP-badanie umiejętności podstawowych i potrzeb osób, które zostały zakwalifikowane do udziału w projekcie z uwzględnieniem kompetencji społecznych, czynników motywujących i ewentualne barier udziału w projekcie.

III ETAP-informacja zwrotna i plan dalszych działań, przedstawienie Uczestnikowi możliwości wykorzystania zdobytych umiejętności w dalszym życiu prywatnym i zawodowym.

• Szkolenia w zakresie kompetencji społecznych (80 UP * 40h/UP – spotkania grupowe) – w programie szkolenia między innymi komunikacja interpersonalna, autoprezentacja, asertywność, zasady i techniki rozwiązywanie konfliktów, metody radzenia sobie ze stresem, zarządzanie zmianą, zarządzanie sobą w czasie, wyznaczanie celów, określanie zasobów i mocnych stron, identyfikacja i rozwijania cech lidera, zasady pracy zespołowej i współpracy, podział zadań, komunikacja w grupie.

• Indywidualne szkolenia z zakresu kompetencji cyfrowych i coaching wzmacniający efekty szkoleń, w tym nabycie umiejętności podstawowych w ramach tematów dotyczących postaw proekologicznych:

1. Indywidualne szkolenie z zakresu kompetencji cyfrowych (80 UP * 40h/UP – spotkania indywidualne) – działania edukacyjne kładą nacisk na jak najbardziej praktyczny wymiar, a ich tematyka nawiązywać będzie do codziennych potrzeb. Szkolenia prowadzą do nabycia kompetencji cyfrowych (określonych w Europejskiej Ramie Kompetencji Cyfrowych dla Obywateli) umożliwiających życie, uczenie się i pracę w społeczeństwie cyfrowym, tj. społeczeństwie wykorzystującym w życiu codziennym i w pracy technologie cyfrowe.
2. Coaching (80 UP * 5h/UP – spotkania indywidualne) – zakres wsparcia obejmuję pracę nad samooceną Uczestnika, wspieranie aktywności edukacyjnej Uczestnika, trening motywacyjny, ukazywanie korzyści z udziału w projekcie i nabycia kompetencji cyfrowych, przełamywanie barier/obaw Uczestnika.

• Walidacja i doradztwo podsumowujące efekty szkolenia:

1. a) Walidacja (80 UP * 1H/UP – spotkania indywidualne) – praktyczne sprawdzenie nabycia kompetencji.
2. b) Doradztwo (80 UP * 1h/UP – spotkania indywidualne) – omówienie wyniku walidacji, efektów udziału w projekcie określenie dalszych planów edukacyjnych

Do pobrania

Aktualności

Film o dostępności biura projektu – https://www.facebook.com/61557889457844/videos/779553590938687/

Rozpoczęła się rekrutacja do projektu „Nowe umiejętności – nowe możliwości” nr EWM.06.05-IZ.00-0131/23. Wszystkich chętnych zainteresowanych udziałem w Projekcie, zapraszamy do zapoznania się z regulaminem projektu oraz do złożenia dokumentów rekrutacyjnych, które można pobrać z naszej strony internetowej lub w Biurze Projektu w Górowie Iławeckim, ul. Szkolna 6. Dodatkowe informacje udzielane są pod telefonem 575 142 888 oraz adresem e-mail: m.zubrynowicz@romaniszyn.com.pl.

ZADADY RÓWNOŚCI I DOSTĘPNOŚCI

Realizacja projektu jest zgodna z zasadami równości szans Kobiet i Mężczyzn oraz równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla on tj. m.in. :

• premiowanie udziału Kobiet i osób niepełnosprawnych w rekrutacji
• Indywidualizacja wsparcia (wybór kierunku działań adekwatnie do predyspozycji Uczestnika, w sposób niestereotypowy – np. zawody zmaskulinizowane dla Kobiet, a sfeminizowane dla Mężczyzn)
• treść zajęć i materiały szkoleniowe, przeciwdziałające dyskryminacji Kobiet i osób niepełnosprawnych, promujące zagadnienia równości szans oraz niestereotypowy wizerunek Kobiet i osób niepełnosprawnych
• harmonogram zajęć umożliwiający godzenie obowiązków projektu z rodzinnymi i rehabilitacyjnymi(osoby niepełnosprawne)
• zajęcia w budynkach bez barier architektonicznych oraz biuro projektu – Biuro pozbawione barier architektonicznych. Dostępność: tłumacz języka migowego, asystent osoby niepełnosprawnej, pętla indukcyjna, tabliczki Braille’a, toaleta dla osób z niepełnosprawnościami itp.
• racjonalne usprawnienia dla osób niepełnosprawnych, jeżeli zajdzie taka potrzeba wobec danej osoby niepełnosprawnej.

Ilość miejsc ograniczona.

Informacja o zakwalifikowaniu do udziału w Projekcie oraz o terminach i miejscu rozpoczęcia wsparcia zostanie przekazana po zakończeniu rekrutacji i ogłoszona na stronie internetowej projektu.